家长和孩子一起聆听家长会
对标梦想，家校共育人
解读和分享“双减”工作
班主任认真讲解
班主任细致分享
快乐成长有法宝
立足初始年级，守望孩子成长
强身健体，行动最重要
屏幕前家长认真聆听
怎么理性看待“双减”？“双减”如何平稳落地？家校社如何协同共育？乍寒还暖的初冬好时节，11月28日，郑州市第六初级中学聚焦教育热点难点，召开了学期中段线上家长会，分享教育智慧，邂逅共育美好。
解读政策，减负担不减效果
首先，各位班主任带领家长和同学们学习了“双减”政策，认真领会了“双减”文件精神。接着，班主任们和家长分享了学校“双减”工作落实情况，介绍了学校从落实作业管理、严控考试次数、提升课堂质量、优化课后服务等多方面所做的积极努力，以及学校多措并举助力学生全面发展、推动“双减”提质增效的有益做法。同时，班主任们也向家长提出了合理化建议，缓解了家长的教育焦虑，积极引导家长重视家庭教育与学校教育的有机融合，让教育真正实现减负担不减效果。
中段评价，新征程全力再出发
学期过半，成长留痕。班主任们从劳动能力、言行品德、习惯养成、时间管理、学习过程等诸多方面，向家长展现了同学们的进步和成长。透过表象看根源看本质，通过问题探究方法，这才是评价的意义所在。各个班级也以此次中段评价为起点，和家长共同制定孩子后续的成长计划，家校共育形成合力，为了孩子携手再出发。
家校合力，精准托举学生成长
屏幕两端，老师们细致分享、精准解答，家长们仔细聆听、认真记录。家长如何借力“过程性评价”激发孩子？学校和家庭如何步调一致，知己知彼提升效果？家长如何对标学校帮上忙、使上劲？针对这些问题，班主任们都给予了细致的指导和针对性的意见和建议。以责任激发智慧，用问题牵引行动，细致勾连家校对接，形成更大合力，精准托举孩子向上向好成长。
“双减”政策背景下，郑州市第六初级中学将积极探索有效的家校共育新模式，搭建好家校沟通的有力桥梁，凝聚更多智慧和力量，真正呵护学生健康成长，为学生全面发展奠定坚实基础。
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