新教师提出自己在教学上的困惑
体验心理绘画
绘本故事应用于心理教学
新教师认真聆听培训
为了科学指导和规范金水区中小学心理健康工作，提高新教师的岗位适应能力和教育教学能力，加快新教师的专业成长步伐，2021年12月22日下午金水区心理健康教育新教师第二期培训以线上形式如期举行。本次培训邀请郑州市第六初级中学张佩老师作为主讲，她为大家分享了《心理辅导工具在学校心育工作中的应用》。
会议开始，张佩老师邀请各位新教师依次进行自我介绍并且分享自己在工作中的思考、遇到的问题或困惑。面对新教师的困惑，张佩老师及有经验的老师主动分享自己的经验，解答新教师的困惑。
在培训环节，张佩老师首先向大家强调了中《小学心理健康教育指导纲要（2012）》对于学校心理健康教育的重要意义，然后向大家介绍了四种心理健康教育中常用的工具——绘画、叙事、绘本、角色扮演。张佩老师从每种工具的概念、理论依据、在心理教育工作中的可行性、操作流程及常见的主题应用等方面，深入浅出地进行讲解。理论讲解的同时，张佩老师还分享了学生作品，做了具体的案例分析和相关课例展示。她提出学会使用相关工具，可以帮助我们在心理健康工作中达到事倍功半的效果。
为了让新教师更好地领悟工具使用的具体操作及注意事项，张佩老师带领大家体验了心理绘画活动《我的新年“心”礼物》。新教师通过参与其中，深刻体会到心理绘画在心理健康教学中的重要作用。张佩老师还带领新教师从“关于过去”、“关于未来”、“关于自己”三个方面讲解了叙事疗法在心理课堂中的应用，并针对每个方面列举了相关活动。在这过程中，新教师体验到叙事疗法是如何帮助学生用生经验和生活经历来理解整个人生、寻找人生意义、促进自我潜能发挥，解决面临的困境。
绘本故事应用方面，张佩老师向大家分享了绘本故事几种应用形式，如讨论、表演、续编和绘制自己的绘本，进行了绘本的课例分享和视频分享，让新教师体验到绘本在教学中应用的可行性和趣味性。
张佩老师以丰富的教学经验和精彩的课例展示，让大家在不知不觉中学到很多。新教师听得认真且入迷，纷纷表示收获颇丰，希望以后有更多这样的培训机会来提高自己的专业水平，丰富自己的课堂。相信经过本次培训，各位新教师定会尝试将心理辅导工具应用于心育工作中，丰富自己的教学形式。各位新教师将在前辈带领下，在相互交流和学习中，快速地成长和进步。
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