海慧老师上课
李婷婷老师上课
马琳老师谈观课心得
邢鹏老师评课
课程教学处主任和大家探讨观课、评课
党总支书记王钧评课
为进一步深化基于学科核心素养的学历案教学实践研究，提升教师专业发展，促进深度学习，提高课堂有效性。郑州市第六初级中学2020年12月7日举行了第一届学历案设计暨课堂展示比赛活动。
把老师的“教”转变成学生的“学”，把浅表的学变成深度的学。在探求以学生为主体进行深层学习的课堂教学改革道路上探究不止，是六中人一直以来的努力。现在，他们秉持这一初衷，更是在精心打磨学历案的道路上越走越远。
周一下午，走近英语组的教研活动，六中英语课堂的活力与精彩打开了大家的教学思路。李婷婷和海慧老师以学历案为抓手和引领，注重对教材的趣味性创造性整合，在“学教评一致”的原则理念下，完美地呈现了两节基于英语学科核心素养的学历案课堂展示课。两位老师的课堂课型不同、风格迥异，都体现了六中人在教育教学之路上的大胆探究。李老师是一节复习课，她思维活跃课堂活泼亲切，以丝绸之路和一带一路为主线，把本单元知识点巧妙融入其中，极大地激发了学生的学习兴趣，课堂发言积极主动。海老师带来的是一节新授课，她富有激情和创意，把单元知识进行整合，由浅入深，环环相扣，让孩子们在探究进阶中掌握所学知识。
整个活动受到学校领导高度重视，学校党总支书记王钧、课程教学处主任何婵娟和英语组全体老师全程参与了课堂展示活动。
课后大家还进行了积极的评课活动。据了解，本次活动分为三个环节：组内磨课、正式上课、课后评课。为了打造出一节节高效优质的学历案精品课，英语组全体老师群策群力，并陪同两位老师反复听课、磨课。最终将代表大家的探索和智慧的两节课呈现到大家眼前时，精彩成熟的学历案课堂被大家一致认为做到了将学历案设计、学教评一致性、教材整合和学生的课堂自主及互动学习完美结合一体，也为老师们接下来的学历案编写和高效课堂实践提供了一个很好的范例。
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