小组成员进行汇报展示
小组合作根据老师提供的任务卡，认真观察并记录
金水区教育发展中心教科所教研员刘蔚对课堂进行指导
课题主持人王丽华进行课题中期汇报
郑州市教科所重点课题协调员赵晶主任（中）、金水区教育发展中心教科所主任赵杨（左）、教研员刘蔚（右）对课题进行指导
郑州市教科所重点课题协调员赵晶主任对课题进行指导
11月27日下午，郑州市教科所重点课题协调员赵晶主任、金水区教育发展中心教科所主任赵杨、地理教研员刘蔚一行三人莅临郑州市第六初级中学，对2020年市级重点课题《指向地理实践力培养的乡土地理课程资源开发与实践》进展情况进行中期调研和督导。
首先，课题组成员张倩红老师为大家呈现了一节基于地理实践力培养的校园观察现场课。课堂以《地理学与生活》一书导入，将学生的关注点聚焦在校园，让学生通过校园观察发现身边生活与地理知识之间的联系，并引导学生运用所学地理知识解释自己看到的现象。这种以课题促进教师专业成长，以项目推进教学模式转变，室内外相结合的课堂模式，不仅激发了学生学习和探究兴趣，也提高了学生善于观察和思考的能力，获得了专家的一致好评。
接下来，课题组成员王丽华代表课题组进行了课题进展情况汇报。她从课题综述、前期开展的主要研究工作、前期的阶段性研究成果、课题研究中存在的问题与困惑、课题研究的下一步计划六个方面汇报了课题研究的过程，梳理了课题研究的阶段性成果。随后，三位领导和专家查阅了课题研究成果和子课题相关资料，对课题研究情况做出了整体评价。他们认为课题研究论据充分，活动开展扎实、严谨，项目建设成果和亮点突出。领导和专家对课题的最终成果寄予了很高的期望。同时，专家提出课题目标的层级可以更高；在课程资源的开发上要做到广搜集、深挖掘、真落实；充分重视外出实践活动时学生安全问题。专家的意见为下一阶段课题的研究指明了方向。
郑州市第六初级中学党总支书记王钧就专家给予的指引表示感谢，并表示专家的支招，让课题组成员的专业能力得到了成长，学校也将一如既往地支持课题研究工作，希望老师们可以通过科研促进教育教学工作提升，从而更好的实现“立德树人”的育人目标。
此次市级重点课题中期汇报活动的展开，让课题组成员们可以更加聚焦课题研究方向、明确研究内容、细化研究路径，从问题中找办法、从困惑中找出路，相信在学校和专家团队的大力支持下，课题组成员会把该课题做实做好，不断提升自己的科研水平，助力学校教育教学工作再上新台阶。
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