峰会开幕式致辞
峰会学术报告
崔允漷教授专家报告
联盟校教师经验分享
学历案课例展示
老师们深入思考并进行交流探讨
与会教师合照
秋风送爽，丹桂飘香，在这收获的季节，郑州市第六初级中学教师以学术盛宴为“媒”，收获了丰硕的智慧果实。郑州市第六初级中学为进一步巩固基于学科核心素养的单元学历案课堂教学改革成果，提升学校教师对单元学历案的深层次理解，解答在教师们在学历案编写和使用过程中的困惑，助推教师的专业成长和学科核心素养的落地，10月22日，郑州市第六初级中学各学科教研组长在副校长范君召的带领下，前往浙江省海盐县元济高级中学参加第四届全国高中学历案联盟峰会暨长三角一体化课程改革高峰论坛。
22日上午8：30，学历案联盟峰会开幕式在元济高中馨艺馆举行。开幕式上元济高级中学党委书记、校长胡水林，全国高中学历案联盟秘书长夏季云、海盐县人大常委会副主任田林华分别致开幕辞。他们分别从元济高中学历案研究一路踏浪前行的成长历程、学历案联盟团队八年来取得的丰硕成果，学历案带给学生和老师的转变以及海盐县扎根中国教育改革的理念和实践，向来自全国的与会代表进行了交流。
随后，峰会进入“学术引领、理论提升”环节，来自嘉兴一中的校长卢明分享了单元学历案促进学生核心素养形成的路径，提出了一些单元学历案设计中出现的问题。卢明校长通过详实的案例对学习目标的规范、评价任务的设计及思维进阶设计的策略进行了分享。
学历案的创始人，来自华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授给大家作了《如何设计学后反思》的专场报告，崔教授指出“反思是学生从双基到素养的唯一路径”，并举例说明学后反思的三阶六级建构水平。专家报告直击老师们的教学痛点，高屋建瓴。老师们听后醍醐灌顶、豁然开朗。
接着，来自全国学历案联盟校的教师代表分学科进行了课堂教学展示。老师们将自己对大单元学历案的理解融入课堂教学中，带领听众亲历了学历案教学引领学生走向深度学习的过程。听课教师无不钦佩于授课教师对教材的精准把握和对课堂教学目标的准确定位。精彩的专家点评更是将整个峰会推向了高潮，专家们的慧眼和卓识赢得了老师们的赞许，他们对课堂的理解犹如一束光，照亮了老师们课堂教学改革的前行之路。
“反思感悟，踔厉奋发”环节，来自不同联盟校的教师代表或经验总结、或案例剖析、或浅谈理解……九小时的峰会内容充实、节奏紧凑，让与会教师收获满满。
为了更好地汲取本次会议的源头活水，23日上午，郑州市第六初级中学与会教师进行了探讨交流。老师们畅所欲言，对今后学科学历案的探究之路认真思考、精心谋划。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。此次海盐一行为郑州市第六初级中学的老师们解答了专业困惑、指明了成长方向。从关注教师是否教过到关注学生何以学会，大单元学历案是学生核心素养落地的重要载体。多年来，郑州市第六初级中学为培养适应未来发展的卓越学生，一直深耕课堂教学，此次峰会定会为学校课堂教学改革注入新的理念，基于学科核心素养的单元学历案教学实践也定能结出丰硕成果！
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