英语学科张方老师的课堂
语文学科何婵娟老师的课堂
郑州六中领导及教师陪同调研组观课
调研组成员参与郑州六中的语文学科教研活动
音乐教研员和郑州六中音乐教师进行一对一反馈交流
郑州市金水区教育发展研究中心主任段立群做反馈发言
郑州市第六初级中学领导及教师代表在综合楼会议室聆听调研组的反馈意见
９月24日上午，郑州市金水区教育发展研究中心主任段立群带领各学科教研员一行12人来到郑州市第六初级中学观课调研。
此次调研内容涵盖“课堂教学”“作业建设”“校本教研”“课程建设”“教育教学管理”“教师专业素养培 训”六项内容，调研活动按照进班观课、与授课教师一对一业务指导、参与学科教研活动、集中反馈调研情况四个环节有序开展。
早上八点，各学科教研员深入七、八、九三个年级的课堂，聆听了语文、数学、英语、政治、历史、生物、化学、音乐8个学科共21节课。授课教师、参与班级及涵盖学科范围较广，全面展现了郑州六中课堂教学文化的风采。观课结束后，金水区教育发展研究中心的教研员们与授课教师进行了一对一交流反馈。
上午十点，各学科教研员来到指定地点，与学科教师开展教研活动。首先，大家结合观课情况展开了热烈研讨，碰撞出更多的课堂教学智慧。之后，各教研员与学科教师进行了座谈，深入了解了郑州六中的课程建设、校本教研样态、专业素养培训等工作，并给出了中肯的建议和基于问题的有效指导。
上午十一点，在综合楼会议室里，郑州市第六初级中学校长李玉国带领校级领导班子、中层干部，认真聆听了金水区教育发展研究中心的调研反馈意见。金水区教育发展研究中心主任段立群在发言中充分肯定了郑州六中风格各异、精彩纷呈的课堂教学文化，对学校“基于课标的大单元设计”理念和教学实践给予了较高评价，对学校呈现出的文明礼仪风尚和健康绿色生态给予了高度赞誉。同时，她在课堂教学改革和教师专业发展方面提出了两条宝贵建议，提倡课堂形态的多样性和课堂教法的优化，建议进一步加强教师梯队建设，更好地传承好的教学文化。
郑州市第六初级中学校长李玉国表示，学校将以此次调研为契机，认真落实反馈建议，不断创新课改活力，持续提升教师的专业度和学生的学习力，推动教育教学质量再上新台阶！
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