“居家成长 自律护航”主题班会
居家成长 自律护航
学习自律有妙招
用好他律助自律
线上班会课现场
学生积极参与主题班会
诊断短板，寻求改进
受疫情影响，学校暂停线下教学，学生开启线上学习。居家学习期间，如何助力学生成长？为了解决这个问题，郑州市第六初级中学召开了线上班会课，师生一起细致解读“自律”这个成长关键词。
生活有自律 做事有底气
自律人生从一个个微小习惯的养成开始，而居家学习正是培养这些好习惯的绝好契机。班会课上，班主任向全体同学发出如下倡议：学会有序安排自己的生活；学会主动参与家务劳动；学会整理收拾自己的学习和生活物品；学会时间管理，养成良好的作息习惯；学会积极管理自己的情绪，掌握和父母沟通的正确打开方式。在班主任老师的细致引导下，同学们明白了自律就是让好习惯积少成多，让生活变得更充实，让自己变得更优秀！
学习有自律 高效保质量
居家学习，孩子们最头疼的是时间管理，想得到做不到。老班们从“惜时如金”“今日事今日毕”角度分享好办法，建议孩子们学会用好班级“快节奏、高标准”的“他律”氛围，督促自己跟得上、更主动；从个人和集体角度，引导孩子们居家学习，不认怂、不躺平。
学习班长带大家细致学习了人民日报总结的适合中小学生的9个高效学习法，预习、作业、听讲、背书、订错、阅读，各个环节都有锦囊妙计，引导孩大家居家学习有路径，能突破；明确了网课期间更要守时有节地使用电子产品，保护眼睛和身体健康。
成长有自律 书写少年气
“我还需要改进哪一点？我有什么好办法？”班会课结束后，孩子们的反思和行动仍在继续，认真诊断自己的短板，一二三四罗列出来，继而寻求改进不足的办法：限时写作业、书写提速度？提高标准、更认真细致？午饭后看书练大字、晚餐前运动20分钟？孩子们直面自己的问题，敢于斗争并善于挑战自己的弱点，继而积极寻找解决的办法。因为他们更加确定：自己一直都是成长的第一主人！
此次线上班会课，各个班级对同学们近段的线上学习情况进行了总结反馈。班主任老师引导同学们明确自己在时间规划、劳动运动、学习阅读等各方面的优势和进步、缺点和不足；在此基础上制定个性化十足的“自律有我”改进办法，然后付诸行动。
郑州市第六初级中学向来特别重视对青少年的心理健康教育和自主成长引领。这次班会课旨在引导同学们清楚地认识当前的疫情形势，清晰地明确自己的学习任务和社会责任，激励同学们把危机当教材，养成自律好品质，砥砺前行，勇毅成长。
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