七年级各备课组线上教研
八年级各备课组线上教研
九年级各备课组线上教研
各教研组备课组线上备课交流
2021年秋季学期开学啦！校外补课停了，校内作业少了，“双减”政策下的新学期，学校、社会与家庭如何共建教育新生态，学校作为教育的主阵地，如何在开学前应对新政策，带来新变化？
很相同：备课新学期，一大波操作翻滚来袭
先来看一下学校近两周教研备课工作表：
8月16日：各年级备课组新建微信工作群、钉钉工作群
8月17日：中层开学暨线上教学主题筹备会
8月20—21日：各备课组统一制定新学期课程纲要
8月24—25日：各备课组制定“开学第一课”教案及课件
8月26日：各备课组分工协作备好新学期前两周的新授课教案及课件
8月28日：金水区线上教研会议
8月29日：各年级全体教师线上教育教学工作会议
8月30日：全校教研组长、备课组长线上教育教学工作会议
8月31日：各备课组线上教育教学工作会议，细化第一周课程并修改完善
线上教研和听课安排
档期满满，干货多多，两周的无缝衔接中，郑州市第六初级中学的教育教学工作稳步推进，全体教师以年级、学科组、备课组为单位，深入交流教研备课，结合去年的线上教学，总结经验教训，碰撞有效操作，开拓全新路径……为新学期的线上教育教学打下坚实的基础。
有不同：教研备课，从“减负”倒推，从“高效”切入
“双减”政策出台后，如何把课堂还给学生？如何转变教育理念：如何通过教学相长，提升课堂教学质量？如何通过分层，减轻学生过重课业负担？如何用好教学评价，让核心素养真正生根落地？……是我们一线教育工作中必须面对的全新挑战，需要每一位教育工作者迎难而上、合力探索。
此次新学期教研活动，全体教师分学年、分学科围绕“双减”的提质减量核心主题，扎实开展集体教研工作。围绕主题核心，引领教师在备教材、备学生的基础上，更注重备教法、备作业，重点落实“教为主导、学为主体、练为主线”的教学原则，重点关注教师教学理念是如何转变，如何变“我会教”为“我要学”、“我会学”。
课程教学处给出了教研教学的原则和简案，要求各备课组按照“教学评一致性”的原则，结合学生发展规律和各学科核心素养，提升教师教学设计水平，以合理有趣的情景导入，由浅入深的核心知识梳理，展开有梯度、有思维的问题设计，进行学习内容一致的评价任务。
课程教学处牵头，安排校级和中层干部进直播听课，指导线上教学的开展。分年级减少作业量，鼓励实践性、综合性、劳动教育作业，真正发挥作业的育人功能，每天保证体育锻炼1小时，阅读1小时，并限时书面作业，精选精练精讲，保证学生的个性化学习需求得到保障。
很期待，助推“双减”落地，呵护学生成长
无论是国家层面的“双减”政策，还是校内学科组的教学实践研究，根本上是为了促进学生真正全面发展、健康幸福成长，从而有效缓解家长焦虑情绪，办人民群众满意的教育，真正落实立德树人的教育目的。
据悉，近年来郑州市第六初级中学一直走在教育教学改革的前沿，坚持“绿色教育理念”，不以牺牲学生健康成长为取得分数的代价；持续进行了高效课堂、教学评一致性、学历案引导、校本课程精细化等一系列扎实有效的教学探索，收获颇丰。
如今，民族和时代已经向教育提出了新要求，人民教师也面临时代浪潮的新挑战。六中全体教师定会借国家教育改革之东风，深入钻研，科学从教，深怀大爱，凝聚匠心，勇敢尝试，为教育事业的发展、为学生的幸福成长，贡献智慧，不断蓄力！
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