问渠那得清如许？为有源头活水来。教育质量的提升，离不开教师的学习和思考，为进一步打造独具金水魅力的新教师团队，在基地校郑州市第六初级中学的组织下，2022年1月24日至26日，为期三天的心理健康新教师培训活动如期举行。根据疫情防控工作要求，本次活动以腾讯会议方式开展，由郑州市第六初级中学心理健康学科教研组长张佩主持，金水区16名新入职中小学心理健康教师参与学习培训活动。
刘国清老师做《心理咨询的理论与操作》主题讲座
本次培训共分为四个主题专场，分别是《心理咨询的理论与操作》、《中小学心理健康教育课程设计与实施》、《名如其人》以及《心理教师教科研素养的提升》。
1月24日上午，郑州师范学院教育科学学院办公室主任刘国清为大家做《心理咨询的理论与操作》的主题讲座。刘老师从心理咨询师的角色与功能、如何建立咨询关系、咨询的技巧与技术、案例分析与讨论四个方面展开讲解，从专业技术到个人情感，刘老师结合生活经验，用生动形象的语言娓娓道来，让大家对如何做一名心理咨询师有了更深刻的认识与理解。
1月24日下午，金水区心理健康教育学科教研员付晓楠为大家分享了《中小学心理健康教育课程设计与实施》，她带领大家共同学习了中小学心理健康教育指导纲要，明确了心理健康课的性质、核心特征、关键要素等。几位新入职老师还积极分享了各自设计的一节心理课。通过分享，大家学到了心理课堂丰富多样的组织形态。
金水区心理健康教育学科教研员付晓楠分享《中小学心理健康教育课程设计与实施》
1月25日上午，王怡人老师以《名如其人》为主题展开讲解与培训，带领老师们从自身的名字出发，回顾经历，认同差异，收获成长，她希望每位老师都能够在书写中绽放成花。大家在王老师的带领下进行了一场“心与心”交流的团体活动。活动内容丰富，环节紧凑，每位老师都积极参与，并且在活动的过程中体会到表达性书写这种心理辅导技术的魅力。
王怡人老师带领《名如其人》主题书写团体活动
1月26日下午，郑州教育科学研究所副所长来松涛以《心理教师教科研素养的提升》为主题展开了讲授与分享。他用通俗易懂、诙谐幽默的语言让大家快速了解了立项报告与开题报告的区别，教会大家如何选题、凝练题目、如何书写立项报告、开题报告、界定核心概念、选择研究方法等。老师们纷纷表示，通过学习，大家深刻认识到教育科研在教师职业生涯中的重要性，更明确了未来的教学研究方向。
郑州教育科学研究所副所长来松涛做《心理教师教科研素养的提升》主题讲座
四位专家热情分享
本次培训取得了圆满成功，四位专家的耐心讲授与分享，使每位老师都受益匪浅，收获良多。疫情虽然改变了培训的方式，但老师们依旧热情满满，认真听讲，勤做笔记。大家一致认为：学无止境，只要耐心钻研，以研促教，努力思考，教学的道路上一定会开满鲜花。伴随着不断进阶的专业成长，相信每一位老师都能够为金水教育添光加彩！
老师们认真学习的身影
满满的笔记载满沉甸甸的收获
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